5º Encontro Presencial do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil reúne profissionais para aprofundar práticas na Educação Infantil

No dia 19 de agosto de 2026, foi realizado o 5º Encontro Presencial do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil, reunindo 37 cursistas que atuam nas etapas de Maternal II e Pré-Escolar.
O encontro contou com a participação especial da professora Velcidina Rodrigues Chagas Fischer, da Rede Estadual de Ensino, vinculada à Coordenadoria Regional de Educação de Jaraguá do Sul, onde atua no Núcleo de Acompanhamento Pedagógico e Formação de Professores e Gestores.
Também esteve presente Angelita Aparecida Souza Velho Wanderwegen, que atua como Articuladora Regional do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, contribuindo para o fortalecimento das ações de formação e acompanhamento do programa no território catarinense.
Na abertura do encontro, a professora Velcidina Rodrigues Chagas Fischer conduziu um momento formativo sobre um dos principais fundamentos da Educação Infantil: os eixos estruturantes Interações e Brincadeiras. Em sua abordagem, destacou a importância desses eixos para garantir às crianças experiências significativas de aprendizagem e desenvolvimento, articuladas aos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se.
O encontro também contemplou reflexões sobre as etapas da construção da escrita, ressaltando que, na Educação Infantil, o foco deve estar na exploração, nas experiências e nas possibilidades de expressão da criança, e não na correção antecipada de suas produções.
Nesse sentido, as práticas pedagógicas devem oportunizar situações em que as crianças possam brincar, interagir, explorar diferentes materiais e linguagens, expressar suas ideias e construir conhecimentos de maneira significativa, respeitando seus tempos e maturação nos processos de desenvolvimento.
A formação teve continuidade sob a condução da formadora municipal Margid Stein Boneti, que realizou atividade de leitura deleite, além de encaminhamentos para o Seminário Final e demais atividades propostas pelo programa.
O encontro reafirmou a importância da formação continuada dos profissionais da Educação Infantil e do fortalecimento de práticas pedagógicas que reconheçam a criança como sujeito de direitos, ativa, curiosa e protagonista de suas aprendizagens.
A Secretaria Municipal de Educação agradece a participação e o comprometimento de todos os profissionais envolvidos, fortalecendo, por meio da formação continuada, a qualidade das experiências de leitura, escrita, interação e brincadeira vivenciadas pelas crianças da Rede Municipal de Ensino.